• Johanneskindergarten
  • Das pädagogische Personal
  • Konzeption Johanneskindergarten
    • 1. Leitbild
    • 2. Organisatorische Konzeption
    • 3. Pädagogische Konzeption
      • 3.1 Bild vom Kind
      • 3.2 Bedürfnisse der Krippenkinder
      • 3.3 Bedürfnisse der Kindergartenkinder
      • 3.4 Bindung als Vorausetzung für Bildung
      • 3.5 Der Übergang von der Familie in den Kindergarten
      • 3.6 Der Übergang vom Kindergarten in die Schule
      • 3.7 Leitziele und Basiskompetenzen
    • 4. Bildungs- und Lernprozesse
      • 4.1 Religöse Bildung
      • 4.2 Sprachentwicklung
      • 4.3 Bewegungsentwicklung und -Förderung
      • 4.4 Musikerziehung
      • 4.5 Umweltbildung
      • 4.6 Mathematische und künstlerische Bildung
    • 5. Der Tagesablauf im Kindergarten
      • 5.1 Bringen und Abholen
      • 5.2 Essen und Trinken
      • 5.3 Ruhen und Schlafen
      • 5.4 Freispiel
      • 5.5 Austausch mit dem Kind
      • 5.6 Körperbewusstsein
      • 5.7 Beobachtung von Kindern
      • 5.8 Erziehungs- und Bildungspartnerschaft
      • 5.9 Das Entwicklungsgespräch
    • 6. Raumgestaltung und Spielmaterial zur Entwicklungsunterstützung
    • 7. Qualitätssicherung und -Entwicklung
    • 8. Schlusswort und Impressum
  • Altersgruppen
  • Virtueller Rundgang in und um unseren Kindergarten
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